Udgangspunktet for ‘Tricks & udfordringer’ er individuelle færdigheder, der kan øves, forbedres og mestres, og som ligger op til elev-til-elev læring. Skater- og parkourkulturen er andre eksempler på aktiviteter, hvor de samme elementer er gældende: Man lærer ved at se på andre og efterligne.
Lad eleverne udfordre hinanden og øve sig sammen med trylleelastikker, sjippetov, crazy balls, diabolos, kendamaer og jonglørbolde osv.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
